如何在中小学开展纸模型课？

sciencehope

我是洛阳的一名优秀科技教师,也是前一阶段刚接触纸模型的,我发现纸模型非常适合中小学教育,但在中小学教育中纸模型还是空白,我想以此为课题,在我校尝试开纸模型课,虽然网上有大量免费图纸,但毕竟适合个人,市场卖的太贵,品种大多不适合教学,而且现在在学校一费制以外收费都是禁区,我想问一下,简单纸模型的生产成本大致多少,生产厂家多在什么地方?请多多指教?

sciencehope

补充一点，费用低点，学校也就承担了，太高了也就算了。

糖果刺猬

我小学时候记得都有发手工纸模的
现在没有了么？

话说，算得上厂家的纸模生产者都是国外的，价格以及制作难度都不是国内人民能接受的
可以不用考虑
国内的一般都是出版社出版的形式发行，出的就少，优秀的东西少之又少，费用估计也低不下来

论坛管理员风，牧师他们也有想法把一些优秀的纸模或者国内玩家原创的纸模型向学校推广，目的也不是为了赚钱
我们有原创能力的,也可以配合学校需要设计东西
楼主可以联系他们，如果是以兴趣小组的形式，不是非常多的学生参与，纸模需要量只要不是太大，我们纸模型玩家自己承担成本也没问题

要是面向全校学生.....那还是要商量一下.....

[ 本帖最后由 糖果刺猬 于 2008-10-24 12:39 编辑 ]

牧师

您好，老师
纸模型作为手工和创意思维培养的题材在国外的学校中普遍开展，我们周边的台湾和香港还将简单的设计列入了教程．用来培养学生的三维基础设计．
目前纸模型的来源主要有几方面，一是出版物，二是网络上公司提供下载，这主要是企业根据自己的产品宣传需要请设计师设计放在网络上供下载，比较典型的就是佳能公司和EPSON公司；第三个来源就是个人自己设计然后放在自己的站点或BLOG 供下载制作．
对于国内的现状，如果用商业出版的来给学生制作一是费用问题，还有国内学生的制作基础不如国外，我建议可以用网上免费的来给学生制作，熟悉了基本技巧以后也可以引导学生利用一些材料来ＤＩＹ．
纸模型的好处就在于环保，没有污染，而且对制作的工具要求也不高，简单的一把剪刀，尺子，白胶就可以制作了．
目前免费的大多是个人自己打印制作，你课程如何设置？　内容？你可以先谈下你的想法，然后我根据纸模型和学校的结合给你提供建议和帮助．

sciencehope

因为在国内暂时没有前车之鉴，以前在小学自然课实验材料包里零星有纸模型，但新课改和一费制后，就没有了。纸模型我打算先从小学开始实验，低年级以培养兴趣为主，高年级以制作较复杂的纸模型，初步运用纸模型制作软件设计为主，至于是整年级推广还是以兴趣小组为主，一是看是否有更合适的纸模型内容{激发孩子们的兴趣、难度适中、和其他学科相结合如蕴涵一定的科学道理、与语文相关课文内容相关}二是看费用，如果费用超过学校、孩子们的承受力，再担个乱收费的坏名声可就划不来了。三编写合适的教材，能够逐步向别的中小学推广。四、孩子们能够推陈出新出成果，只要成绩出来了，得到社会的认可，前面的所有难题都迎刃而解，纸模型课就真正地在中小学教育中扎下根来。

牧师

浙江林老师已经把纸模型在小学教育中应用
http://www.lifepop.com/view_castid_311673.html

sciencehope

2008-10-21，对偶是个值得庆祝的日子，偶然浏览中华纸模网，被众位模友高超精美的纸模型所折服，偶是一名科技教师，一个大胆的想法于是凌空出世了，为何不在中小学开设纸模型课呢？你看看现在的祖国花朵们，玩起游戏、聊起QQ，手那个快呀，偶都自叹不如，坐在电脑跟前那个持久呀恐怕连面壁十年少林达摩祖师都会感叹：“总算后继有人了。”可做起实验来，这个擦火柴烧着手了，那个不小心把手划破了，看得你心惊肉跳。于是N个激动的设想如雨后春笋蓬勃而出，偶马上挑灯夜战，奋笔疾书，洋洋洒洒，一篇设想稿隆重推出。
“你的想法是很好di、不错di，学校也是支持di,但是现在学校是一费di，经费是比较紧张di，你是否要考虑得再全面的？”偶熊熊燃烧的沙漠之火马上变成了沼泽地，头晕！紧接着一道怀疑的目光直射而来，不寒而栗：“你小子想发财都想疯了，担上乱收费的名声，你可是吃不着兜着走。”二晕！想一想，领导的话也是说di有道理di，偶就要发几句牢骚话，批评一下奥运会了，各位力挺北奥特别是北京的模友先别急着扔板砖，且听小生细细到来:都说再穷不能穷教育，各位有在北京上海的，当然了,首都国际大都市，是让外国人看di，是不能丢那份di，可广大偏远农村，大家都心知肚明，也就不说了，我们洛阳在中西部城市中，也算排名比较靠前，我们以前是厂矿学校，吃饭还能保证温饱，可是几年前国家有令减轻企业负担，企业学校回归社会，可钱谁出呢？于是我们就象皮球一样被来回踢了几年，最后结果是办寄宿自负盈亏，好在学校教学质量在当地比较有名，好不容易支撑到现在，现在很多人说学校黑，其实学校替政府背了黑锅，最惨的是老师，我们现在的口号是能在退休前争取活着走出校园，说句可怜话，现在学校体育课学生都是自带器材，你说奥运会花个几千亿，还不如给全国中小学的体育器材配齐了。
话扯远了，书归正传，言归正题，郁闷呀，也就给站长牧师，纸飞机等热心网友发了封求救贴，多谢几位网友的大力支持和热心帮助，看来前途是光明di，道路还是曲折di。要想办成事，费用是关键，那就先从打听成本开始，偶骑着单车，满大街找印刷厂复印店，早知如此当初陪老婆逛街也不多留个心眼，后悔呀！总算找到了不少，可能本人纸模功力太浅，平时在课堂上口若悬河的偶只能连比带划的说明，看来现实中的模友 ，比大熊猫还要稀缺，知音难求呀！偶恨不得说：“OH，MY GOD！！牧师糖果刺猬纸飞机
你快现身，拉兄弟一把吧！”难道这就是传说中的蜀道之难，难于上青天。伟大领袖毛主席教导我们，只要我们下定决心，一不怕苦，二不怕死，一定能排除万难。对不起了时间长了，《毛主席语录》有点忘词了，经过大张量贩，灵光一闪，何不买本儿童纸模书当样书呢，于是来到儿童书籍区，傻眼，祖国的花朵们或站或坐一大堆，俺一大老爷们往那儿一站，鹤立鸡群，颇吸引眼球，刚选中一本没多久，一学生凑前：“老师你也喜欢做手工。”汗颜，“给孩子买的！”揣书夺门而去。有了样书，总算能说清了，可大都嫌印数太少，要等到星期一详谈，总算看到了一丝曙光。
没想到刚进家门，我家小家伙就兴奋地跑过来：“爸爸，带什么好玩的哪？”又一阵子眼晕，书落入小家伙手中，恐如滔滔长江水，一去不复还。果然，小家伙手疾眼快，抢去手工书，高兴地欢呼“谢谢爸爸！”，喀嚓去了，偶只有望书兴叹，我可怜的样书，只好再买一本了！欲知后事如何？且待明天发展……
我再请教各位网友一个问题：如果印刷，何种纸最经济？如果在中小学开纸模型课，学生依葫芦画瓢去做长久以往肯定不行，还有什么好办法让孩子们在做的基础上有所创新？
下面该开总结会了，偶的感想一句话：做纸模不易，与人打交道更难！

sciencehope

已浏览,看样子,荒废已久

Lex

。。。
难道你们那个小学没有手工课么？
我们都是每学期发一袋子手工。。。





然后回家一天做完。。。

土拨鼠

普及纸模也要从娃娃抓起

把老贴顶上去

小学时最爱上的就是手工课了，可惜没上过几节，记得当时（80年代）手工是融合在美术课里的